近期，娜塔莎一款名為“娜塔莎”的解壓解壓玩具在網絡上火了。

與其他可以揉捏的玩具冰山受哭著爬走被拉回軟膠填充玩偶不同，這款捏捏樂被做成了嬰兒模樣，引爭議已有學園多個社交平臺的校明出圈視頻展示了對其進行摔打、注水、確禁其帶踩踏、止學針刺等破壞性行為。入校

“娜塔莎”玩具。娜塔莎電商平臺截圖

據新京報，解壓記者搜索發現，玩具這款解壓玩具名為“娜塔莎”，引爭議已有學園起初是校明冰山受哭著爬走被拉回一網友以應對母親催婚為由，把它當成嬰兒“養”，確禁其帶有一次其拍攝的止學娃娃被砸扁在地的視頻突然火了，此后引發大量網友拍攝類似視頻。

在多個短視頻平臺和社交平臺上，有大量網友發布捏娃視頻和圖片，其中不乏未成年人，如將其拉扯變形、摔到地上、踩扁，還有網友將其剪碎捏漏或注水撐爆，甚至有網友用刀劃開娃娃肚皮，從里邊拽出一個小娃娃，并配文“娜塔莎生孩子了”。

網友給娜塔莎娃娃注水。電商平臺截圖

社交平臺上相關視頻的泛濫，帶火了該款玩具的銷量。

然而，部分網絡賣家的宣傳頁面疑似有色情“擦邊”暗示內容，比如將娃娃的手放到內褲里，把娃娃的內褲提到肩膀上，或將內褲套在娃娃頭上等。

此外，不少網友在社交平臺發布了部分學校的相關通知，其中明確要求，禁止學生將 “娜塔莎” 這類玩具帶入校園。

專家解讀

北京師范大學新聞傳播學院黨委書記、未成年人網絡素養中心主任方增泉表示，“將嬰兒形態的玩具與‘解壓’直接掛鉤，并配以‘養娃不如捏娃超解壓’等營銷話術，本質上是在利用嬰兒形象作為噱頭，引導用戶(特別是青少年)通過物理揉捏、擠壓等動作來獲得快感。這一行為容易誘導青少年將嬰兒視為一種可供發泄或娛樂的客體”。

方增泉強調，如果長期將嬰兒形象與“破壞性釋放”(揉捏、擠壓)建立條件反射，可能削弱現實生活中青少年對真實嬰兒的同情心與保護欲，甚至誘發對真實生命體的無意識攻擊沖動。

來源：寧波晚報返回搜狐，查看更多